Taller Permanente de Inteligencia Artificial en la Educación Superior

En la educación superior avanzada, la avalancha de literatura científica suele abrumar al estudiante, mientras que el docente se enfrenta al reto de garantizar que la Inteligencia Artificial no reemplace el esfuerzo intelectual. Esta conferencia propone un enfoque pedagógico transformador basado en las primeras etapas de la Taxonomía de Bloom Revisada (Recordar, Comprender y Aplicar). A través de una inmersión metodológica y práctica, se demostrará cómo NotebookLM permite crear "entornos cerrados de IA" fundamentados exclusivamente en fuentes académicas provistas por la cátedra. Los asistentes aprenderán a diseñar estrategias didácticas innovadoras (como la extracción de variables metodológicas con trazabilidad, síntesis multifuente, generación de podcasts formativos automáticos y bancos de autoevaluación socrática) que blindan el aula contra las alucinaciones de datos, resguardan la integridad epistémica y elevan la calidad del debate presencial.

Datos del conferencista

Gaby Susy Carlo López de Quinteros

Educadora, formadora de docentes y líder en innovación educativa boliviana, con amplia experiencia en educación superior, formación continua e integración de tecnologías digitales en procesos de enseñanza y aprendizaje. Ingeniera Industrial con Maestría en Enseñanza de la Matemática, certificada como Google for Education Trainer y especialista en educación virtual, metodologías activas e inteligencia artificial aplicada a la docencia. Ha ejercido funciones académicas y de capacitación en instituciones como la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM) y el Centro de Altos Estudios Tecnológicos y Postgraduales (CAETIP), además de desempeñarse por más de dos décadas en el Colegio Alemán de Santa Cruz. Lidera el Grupo de Educadores Google (GEG) Santa Cruz y participa activamente en comunidades EdTech de Latinoamérica. Su trabajo se centra en la transformación digital educativa, el desarrollo de competencias docentes y el uso crítico, creativo y estratégico de la inteligencia artificial para fortalecer experiencias de aprendizaje significativas y colaborativas.

Contacto: susycarlo@globaltecheducator.net